Publiczna Szkoła Podstawowa

Sprawozdanie z realizacji Programu Szkoły Promującej Zdrowie w Publicznej Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki  w Rzeczycy Długiej 
w roku szkolnym 2024/2025

Od lat funkcjonujemy jako Szkoła Promująca Zdrowie, ale to w bieżącym roku szkolnym nasza placówka po raz pierwszy otrzymała najwyższy stopień doskonałości, czyli certyfikat krajowy. W dniu 10 stycznia 2025 r. podczas uroczystej gali odebraliśmy  Krajowych Certyfikatów Szkoły Promującej Zdrowie w Ośrodku Rozwoju i Edukacji w Warszawie. Otrzymanie certyfikatu jest zwieńczeniem przedsięwzięć podjętych w roku szkolnym 2023/2024. To jednak nie zakończyło naszych działań związanych z realizacją programu. W ubiegłym roku szkolnym została przeprowadzona autoewaluacja, która wyłoniła problem priorytetowy: Niewłaściwe relacje między uczniami.

Niektórzy uczniowie wchodzą w konflikty z rówieśnikami, dlatego naszym głównym celem w bieżącym roku szkolnym było kształtowanie prawidłowych relacji interpersonalnych w grupie uczniów. Został opracowany program naprawczy, którego działania były systematycznie realizowane przez cały rok. Efekty realizacji założonego problemu priorytetowego były na bieżąco analizowane na posiedzeniach Rady Pedagogicznej i spotkaniach Zespołu ds. Promocji Zdrowia w szkole;  były przedmiotem dyskusji z rodzicami, nauczycielami, wychowawcami, psychologiem i pedagogiem szkolnym. Wymieniano się spostrzeżeniami na temat zachowań uczniów i ich wzajemnych relacji. W bieżącym roku szkolnym odbyło się również wiele działań dotyczących promocji zdrowego stylu życia. Dotyczy to zarówno przedsięwzięć, które weszły do stałego harmonogramu działań szkoły, jak i nowych zadań związanych z potrzebami zauważonymi przez rodziców, nauczycieli, wychowawców lub innych pracowników szkoły. W naszej placówce organizuje się wiele akcji i konkursów, które promują zdrowe odżywianie i aktywność fizyczną. Są również organizowane spotkania, warsztaty mające na celu pomoc uczniom w radzeniu sobie z sytuacjami trudnymi, jak również mającymi wpływ na ich zdrowie psychiczne i bezpieczeństwo. Uczniowie chętnie angażują się w różnorodne działania, jakie stwarza im szkoła w zakresie programu, odczuwają przy tym wsparcie ze strony nauczycieli, są zmotywowani i pozytywnie nastawieni do wszelkich przedsięwzięć realizowanych w szkole lub poza nią we współpracy z instytucjami zewnętrznym. Zaplanowane i zrealizowane działania były systematycznie monitorowane przez dyrekcję szkoły oraz przez Zespół do Spraw Promocji Zdrowia. Wszelkie przedsięwzięcia dotyczące promocji zdrowia w szkole są udokumentowane w formie: dokumentacji wychowawców klas i nauczycieli, sprawozdań okresowych lub końcowo rocznych, materiałów na gazetki ścienne, zdjęć, prezentacji multimedialnych, prac konkursowych uczniów, fotogalerii na stronie internetowej szkoły, zapisów w dziennikach lekcyjnych.
     W roku szkolnym 2024/2025 zrealizowano wszystkie zadania ujęte w planie Szkoły Promującej Zdrowie, a w szczególności te, których celem była poprawa relacji między rówieśnikami. Podjęto i zrealizowano następujące przedsięwzięcia i działania w wyznaczonych zakresach.

I. W zakresie zdrowego odżywiania zorganizowano:
• obchody Światowego Dnia Owoców i Warzyw - konkurs plastyczny zachęcający uczniów do spożywania regionalnych i krajowych owoców i warzyw, 
• obchody Dnia Jabłka - apel, zajęcia dydaktyczne na wskazany temat, wykonanie gazetki o tematyce prozdrowotnej na korytarzu szkolnym - zaangażowanie  całej społeczności szkolnej,
• przygotowywanie surówek, soków, szaszłyków i innych zdrowych posiłków w ramach ogólnopolskiej akcji „Śniadanie daje moc,” wspólna celebra drugiego śniadania  - cała  społeczność  szkolna,
• w ramach współpracy z KGW w Goliszowcu - zorganizowany został zdrowy poczęstunek dla całej społeczności szkolnej z okazji obchodów Dnia Wiosny, 
• realizacja ogólnoszkolnej innowacji pedagogicznej pod hasłem „Dbamy o swoje zdrowie”,
• realizacja innowacji pedagogicznej pod hasłem „Kulinarne podróże - smaki świata”,
• obchody Dnia Wody, przeprowadzenie konkursu wiedzy o wodzie - zachęcanie  do regularnego spożywania wody, układanie autorskich haseł dotyczących oszczędzania wody,
• obchody Światowego Dnia Zdrowia - szkolny konkurs  fotograficzny  z udziałem wszystkich uczniów  klas I -VIII, 
• stworzenie filmu  z fotorelacji  „Zdrowie postrzegane oczami uczniów”,
• akcja „Zdrowie na talerzu” - kolorowe kanapki i zdrowe przekąski w wykonaniu uczniów klas I-III,
• pogadanki na temat zdrowego odżywiania prowadzone przez wychowawców klas I- III podczas edukacji zdrowotnej i na lekcjach wychowawczych w klasach IV – VIII,
• „Smacznie, zdrowo, kolorowo” - codzienne wspólne spożywanie drugiego śniadanie  z wychowawcą lub nauczycielem w kl. I-V,
• „Mickiewiczowska Majówka 2025” - zorganizowanie  uroczystej akademii w ramach obchodów 70-lecia powstania pomnika Adama Mickiewicza w Rzeczyc Okrągłej we współpracy z Kołem Gospodyń Wiejskich w Rzeczycy Okrągłej, które zadbało o sferę fizyczną artystów i gości, przygotowując zdrowy poczęstunek,
• coroczne „Śniadania na trawie” - posiłek złożony ze zdrowych przekąsek połączony  z piknikiem na świeżym powietrzu dla oddziału przedszkolnego i uczniów klas I – III,
• udział szkoły w ogólnopolskim „Programie dla Szkół” - mleko, owoce i warzywa dla  uczniów klas I-V, wyjazd zorganizowany w ramach programu do Gospodarstwa Agroturystycznego „Spichlerz  Madejówka”.

II. W zakresie bezpieczeństwa i ratowania życia:
• pierwsza Pomoc – spotkanie z dyspozytorami nr 112 z Rzeszowa - przeprowadzenie profesjonalnego instruktażu i pokazu udzielenia pierwszej pomocy, 
• spotkanie z Kolejowymi Ambasadorami Bezpieczeństwa i z Ochotniczej Straży Pożarnej ze Stalowej Woli, 
• akcja „Uczniowie w roli ratowników” - przeszkolenie uczniów kl. I-III w ramach programu „Ratujemy i uczymy ratować”, 
• obchody Dnia Praw Dziecka w rocznicę uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka - przygotowanie apelu i gazetki „Mam prawo do…” z zaangażowaniem całej  społeczności szkolnej, 
• udział  uczniów  w  ogólnopolskim Turnieju Wiedzy Pożarniczej i w ogólnopolskim Turnieju Bezpieczeństwa o Ruchu Drogowym z  uzyskaniem wysokich wyników na szczeblu powiatowym i wojewódzkim,
• „Dzień Bezpiecznego Internetu” - zorganizowanie zajęć propagujących zachowanie bezpieczeństwa w Internecie, wykonanie gazetek tematycznych i prezentacji multimedialnych,
• zorganizowanie spotkanie z policjantem i  przedstawicielem straży w kinie Helios  w Stalowej Woli ramach propagowania wakacyjnego bezpieczeństwa w podróży i nad wodą, 
• udział w programie profilaktyki cyberzagrożeń „Loguj się z głową!”,
• realizacja programów profilaktycznych „Trzymaj formę”,
• udział uczniów klas VI -VIII i ich rodziców w warsztatach profilaktycznych w ramach programu „Unplugged”,
• realizacja programu „Akademia Bezpiecznego Puchatka” w klasie I,
• realizacja programu „Moje dziecko idzie do szkoły” - poznawanie zasad bezpieczeństwa w domu, w szkole, w czasie zabawy oraz na drodze do szkoły - klasa I,
• zapoznanie nowych uczniów i rodziców ze Standardami Ochrony Małoletnich obowiązującymi w PSP w Rzeczycy Długiej,
• pogadanki na temat negatywnego wpływu częstego korzystania z telefonów komórkowych, zapoznanie z terminem: „fonoholizm”, czyli uzależnieniem od telefonów - klasy II – VIII,
• zorganizowanie pogadanek i wykonanie gazetki w ramach akcji „Bezpieczne wakacje 2025”.

III. W zakresie ruchu i aktywnego wypoczynku:
• przeprowadzenie szkolnych, gminnych i powiatowych rozgrywek sportowych wśród uczniów klas IV-VI oraz VII -VIII,
• rozwijanie sprawności fizycznej poprzez udział w zawodach sportowych w kl. IV- VIII,
• „Turniejowy Dzień Chłopaka”- międzyklasowe rozgrywki w piłce nożnej - kl. IV - VIII,
• zorganizowanie (wrześniu 2024r.) dwudniowej wycieczki autokarowej w Bieszczady kl. V, VII – VIII,
• realizacja programu prozdrowotnego „Trzymaj formę” w kl. V-VI,
• realizacja programu antynikotynowego „Bieg po zdrowie” w kl. IV,
• „Świąteczna Przygoda w Madejówce” - zabawy ruchowe  dla kl. 0-III,
• zabawy na śniegu i zajęcia na lodowisku w Stalowej Woli  - nauka jazy na łyżwach,
• aktywne przerwy taneczne w ramach innowacji pedagogicznej realizowanej przez  koordynatora ds. promocji zdrowia - „ Dbamy o swoje zdrowie”,
• udział w akcji Kolorowe skarpetki – udział całej społeczność szkolnej, taniec w kolorowych skarpetkach w ramach solidaryzowania się z osobami dotkniętymi chorobą zespołu Downa,
• przeprowadzenie przez wychowawców klas I-VIII pogadanek dla uczniów na temat podstawowych zasad utrzymania prawidłowej postawy ciała,
• gry i zabawy na świeżym powietrzu - hartowanie ciała i ducha niezależnie od pogody,
• zorganizowanie Dnia Dziecka według pomysłu każdej klasy w celu poprawy relacji rówieśniczej,
• przygotowanie układów tanecznych na Dzień Rodziny,
• zorganizowanie wyjazdu do Zamościa - oddział przedszkolny i kl. I- II,
• zorganizowanie spływu kajakowego dla  kl. VII-VIII,
• zorganizowanie wyjazdu na zieloną szkołę nad Morze Bałtyckie do Stegny dla klas  III-VI.

IV. W zakresie higieny osobistej i higieny otoczenia:
• zorganizowano spotkanie z pielęgniarką szkolną dla kl. I-III,
• przeprowadzenie fluoryzacji zębów w klasach I-IV,
• Zorganizowanie obchodów Światowego Dnia Rzucania Palenia Tytoniu; przeprowadzenie zajęć na temat szkodliwości palenia tytoniu dla uczniów z klas IV-VIII,
• udział w programie „Czyste powietrze wokół nas” i „Nie pal przy mnie, proszę” -  dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniowie klasy I-III, wykonanie filmiku jako pomocy wychowawczej o edukacji antytytoniowej,
• bieżące informowanie uczniów o negatywnych skutkach zażywania tytoniu, alkoholu, napojów energetyzujących oraz innych używek - przez nauczycieli i wychowawców klas IV-VIII,
• prelekcje na lekcjach wychowawczych i wychowania do życia w rodzinie na temat higieny osobistej - pogadanki na temat chorób i higieny różnych układów narządów na lekcjach  biologii w kl.VI – VII,
• akcja „Mycie rąk to nawyk” - częste ćwiczenia praktyczne wyrabiające nawyk prawidłowego mycia rąku dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniów klas i – III.

V.  W zakresie promocji zdrowia psychicznego:
• obchody Dnia Zdrowia Psychicznego - wspólna medytacja w klasach I-III i w oddziale przedszkolnym; wykonanie gazetki tematycznej,
• realizacja międzynarodowego programu profilaktycznego zdrowia psychicznego pt. „Przyjaciele Zippiego” dla uczniów klas I,
• rozmowy na temat tolerancji i szacunku do innych; odgrywanie scenek rodzajowych 
• w kl. IV-V,
• akcja Dzień Uśmiechu; wykonanie wesołych buziek i przeprowadzenie zabaw i gier oraz zajęć tematycznych w klasach 0-III,
• udział w warsztatach z seniorami z Domu „Senior +” z Pniowa - zaproszenie pensjonariuszy do szkoły w ramach integracji międzypokoleniowej; przygotowanie dla seniorów upominków, tj. aniołów z okazji zbliżających się świąt Bożego Narodzenia,
• obchody Tygodnia Życzliwości - przeprowadzenie Plebiscytu Życzliwości, stworzenie  Szkolnego Kodeksu Życzliwości  - oddział przedszkolny i klasy I-VIII,
• obchody Międzynarodowego Dnia Kropki - dzień kreatywności i wiary we własne możliwości,
• obchody Dnia Pluszowego Misia i Postaci z Bajek - kl. 0-III,
• cykliczne pogadanki na temat radzenia sobie z emocjami - konsultacje z psychologiem i pedagogiem dla uczniów klas IV-VIII oraz zabawy integrujące zespoły w klasach I- III.

VI. W zakresie ekologii :
• pogadanki na temat ochrony środowiska na zajęciach edukacji wczesnoszkolnej, 
na  lekcjach przyrody, biologii i geografii,
• akcja „Stop plastikom” uświadamiająca uczniów i ich rodziców o szkodliwym wpływie plastikowych opakowań na zdrowie człowieka i na środowisko naturalne,
• udział w programie „Czyste powietrze wokół nas” - wychowawca oddziału przedszkolnego,
• obchody Dnia Ziemi - wykonanie plakatów oraz gazetki po hasłem „Nasza moc – nasza Planeta” przez uczniów kl. 0-III. 

Wnioski do dalszej pracy – zadania w roku szkolnym 2025/2026:

1. Nieustannie kształtować pozytywne relacje interpersonalne między uczniami szkoły i  konsekwentnie  egzekwować zasady ustalone w  Szkolnym Kodeksie Życzliwości.
2. Uświadamiać uczniom niekorzystnego wpływu na zdrowie długiego czasu spędzanego przy komputerze i telefonach. 
3. Wskazywanie uczniom innych form spędzania czasu wolnego mających korzystny wpływ na ich zdrowie. Proponowanie atrakcyjnych form zajęć pozalekcyjnych.
4. W dalszym ciągu integrować zespoły klasowe - ugruntować prowadzone dotychczas wspólne i systematyczne działania zmierzające do promocji zdrowia w myśl idei: „nie tylko dlatego, że jest ważne, ale dlatego, że bez niego wszystko inne jest nieważne”. 

Koordynatorzy zespołu: Teresa Zawadzka i Agnieszka Podolska - Szoja