50 lat działalności naszej szkoły
Publiczna Szkoła Podstawowa
w Rzeczycy Długiej
Publiczna Szkoła Podstawowa w Rzeczycy Długiej liczy 8 oddziałów klasowych uczniów I – VIII oraz oddział przedszkolny. Koncepcją naszej szkoły jest tworzenie dla uczniów życzliwej, przyjaznej i bezpiecznej atmosfery do nauki i wychowania oraz kształtowanie szeroko rozumianych nawyków prozdrowotnych. Plan działań na rok szkolny 2023/2024 został opracowany na podstawie obserwacji zachowań uczniów i wymiany spostrzeżeń w zespołach wychowawców i nauczycieli. Mimo prowadzonych w tak szerokim zakresie działań prozdrowotnych znaczny procent uczniów ma nieutrwalony nawyk zdrowego odżywiania się oraz właściwego spędzania wolnego czasu, co w konsekwencji prowadzi do nadwagi, otyłości, a co za tym idzie, obniżenia sprawności fizycznej. Istotne jest dalsze wdrażanie działań mające na celu zachęcanie do zdrowego stylu życia oraz nakłanianie dzieci i ich rodzin do kształtowania zdrowej sylwetki i podejmowania aktywności fizycznej.
Cel główny: Kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych, promowanie różnorodnych form aktywności fizycznej.
Cele szczegółowe:
1. Podniesienie poziomu wiedzy w zakresie zdrowego odżywiania i wyrabianie zdrowych nawyków wśród uczniów i dorosłych.
2. Doskonalenie umiejętności wyboru zdrowych produktów spożywczych i zdrowego stylu życia.
3. Przyzwyczajanie dzieci do właściwych zachowań żywieniowych, higienicznych oraz w zakresie estetyki spożywania posiłków.
4. Prowadzenie działań propagujących ruch i zachęcanie do aktywnego spędzania czasu wolnego.
Cele i zadania zawarte w planie pracy Szkoły Promującej Zdrowie zostały ukierunkowane na utrwalanie u dzieci prawidłowych nawyków związanych ze zdrowym odżywianiem oraz systematyczne pogłębianie wiedzy dotyczącej zdrowego stylu życia. Podstawą planu są działania uwzględniające aspekty prozdrowotne wynikające z właściwej, zbilansowanej diety a także spożywania zdrowych posiłków w domu oraz w szkole. Niewłaściwe nawyki żywieniowe oraz brak czynnego wypoczynku to negatywne przykłady zachowań osób dorosłych często naśladowane przez dzieci. Zaplanowano szereg działań do realizacji w ramach tegorocznego planu Szkoły Promującej Zdrowie, aby kształtować u dzieci właściwe nawyki żywieniowe oraz przeciwdziałać utrwalaniu negatywnych i niepożądanych wzorców. W tym roku szkolnym planujemy również przeprowadzić ankiety wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. Analiza ankiet umożliwi dokonanie autoewaluacji, celem której jest sprawdzanie, w jakim stopniu szkoła osiąga cele określone w polskiej koncepcji Szkoły Promującej Zdrowie. Uzyskane w wyniku autoewaluacji dane powinny stanowić podstawę do refleksji i planowania dalszych działań, wyboru kolejnych problemów priorytetowych. Przeprowadzenie autoewaluacji jest również warunkiem starań o uzyskanie Certyfikatu Krajowego.
Uczestnictwo w certyfikowanych szkoleniach i warsztatach podniesie poziom wiedzy nauczycieli, a otrzymane materiały edukacyjne zwiększą atrakcyjność zajęć na których będą realizowane treści z zakresu edukacji żywieniowej. Rozwój kompetencji nauczycieli w zakresie edukacji żywieniowej pozwoli na kształtowanie odpowiednich postaw i nawyków żywieniowych uczniów, ich rodziców oraz rodzeństwa, a w efekcie do zmiany dotychczasowego stylu życia. Realizacja programu przyczyni się także do podniesienia świadomości na temat roli żywienia w powiązaniu z aktywnością fizyczną.
Kryterium sukcesu:
Utrwalenie prawidłowych nawyków żywieniowych wśród uczniów, rodziców i nauczycieli.
Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel:
1. Wynik ankiety przeprowadzony wśród uczniów, nauczycieli, rodziców, wywiad z nauczycielami, obserwacje Zespołu ds. Promocji Zdrowia.
2. Analiza wyników ankiety, wywiadów, arkusza obserwacji.
Główne zadania i terminy działań szkoły w ramach programu
|
Zagadnienie I – zdrowe odżywianie |
||||
|
Lp. |
Zadania |
Czynności i sposób realizacji |
Odpowiedzialni |
Terminy |
|
1.
|
Umożliwienie picia mleka |
Dostawy mleka, warzyw i owoców do szkoły. |
Dyrektor szkoły, szkolni koordynatorzy. |
Cały rok. |
|
2.
|
Prowadzenie zajęć na temat zdrowego odżywiania |
Opracowanie scenariuszy zajęć, przeprowadzenie zajęć, wykonanie gazetek ściennych, wykonanie surówek lub sałatek. |
Wychowawcy, uczniowie. |
Cały rok. |
|
3.
|
Przygotowanie |
Przygotowanie krótkiego apelu na temat zalet jedzenia jabłek,popularyzowanie |
Wychowawcy, szkolni koordynatorzy. |
Wrzesień 2023 r. |
|
4.
|
Zaangażowanie uczniów z klas I – V w przygotowanie smacznych i zdrowych kanapek. Udział w akcji „Śniadanie daje moc”. |
Przygotowanie kanapek. |
Szkolni koordynatorzy, wychowawcy klas. |
I semestr. |
|
5.
|
Światowy Dzień Owoców
Dzień Wody. |
Przeprowadzenie szkolnego konkursu wyrażonego wierszem lub piosenką dla kl. I -V. Quiz o wodzie, wystawa prac plastycznych. |
Szkolni koordynatorzy, wychowawcy klas. |
Październik 2023 r.
|
|
6.
|
Nawiązanie współpracy |
Warsztaty (tematyka do ustalenia). |
Koordynatorzy. |
I okres. |
|
7.
|
Wiosenalia – zdrowo |
Plakat zachęcający do aktywności fizycznej. Uczniowie częstują owocami w koszykach. |
Koordynatorzy, wychowawcy klas. |
Kwiecień 2024 r. |
|
8.
|
Zorganizowanie festiwalu zdrowej żywności. |
Prezentacja wykonanych zdrowych przekąsek. |
Koordynatorzy, wychowawcy klas. |
Kwiecień 2024 r. |
|
9.
|
Światowy Dzień Zdrowia. „Przestrzenna Piramida Zdrowia” – konkurs plastyczny. |
Praca plastyczna. Wykonanie dowolną techniką piramidy zdrowia. |
Koordynatorzy i wychowawcy klas. |
Kwiecień 2024 r. |
|
Zagadnienie II - bezpieczeństwo |
||||
|
Lp. |
Zadania |
Czynności i sposób realizacji |
Odpowiedzialni |
Terminy |
|
1.
|
Zorganizowanie pokazu udzielania pierwszej pomocy dla uczniów.
Ratujemy i uczymy ratować. |
Przeprowadzenie pokazów dla dzieci
Przeprowadzeni pokazów dla uczniów |
B. Czajkowska
U. Urbańska |
Grudzień 2023 r.
Grudzień 2023 r. |
|
2.
|
Przeprowadzenie zajęć dotyczących zasad bezpieczeństwa podczas ferii zimowych i wakacji letnich. |
Przygotowanie scenariuszy zajęć, spotkanie |
Wychowawcy klas, koordynatorzy. |
Cały rok. |
|
3.
|
Udział w Turnieju Wiedzy Pożarniczej. |
Przygotowanie uczniów do udziału w turnieju. |
U. Urbańska |
W ciągu roku. |
|
4.
|
Ogólnopolski Turniej Bezpieczeństwa o Ruchu Drogowym. |
Przygotowanie uczniów do udziału w turnieju. |
U. Urbańska |
W ciągu roku. |
|
5.
|
Dzień Bezpiecznego Internetu. |
Pogadanki na temat zagrożeń w sieci i cyberprzemocy. |
U. Urbańska |
Marzec/kwiecień 2024 r. |
|
6.
|
Organizowanie akcji propagujących bezpieczeństwo. |
Nawiązanie współpracy z przedstawicielami policji, straży pożarnej (spotkanie ze strażakami). |
Dyrektor, nauczyciele. |
W ciągu roku. |
|
7.
|
Realizacja programów profilaktycznych „Trzymaj formę” oraz „Szkoła bez przemocy”. |
Nawiązanie współpracy z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną oraz Komendą Policji. |
Dyrektor, wychowawcy, pedagog szkolny. |
W ciągu roku. |
|
8.
|
Realizacja programu „Akademia Bezpiecznego Puchatka” w klasie I. |
Poznawanie zasad bezpieczeństwa |
E. Szwedo |
W ciągu roku. |
|
9.
|
Program „Moje dziecko idzie do szkoły” |
Poznawanie zasad bezpieczeństwa |
Wychowawca oddziału przedszkolnego oraz klasy I. |
W ciągu roku. |
|
Zagadnienie III – ruch i aktywny wypoczynek |
||||
|
Lp. |
Zadania |
Czynności i sposób realizacji |
Odpowiedzialni |
Terminy |
|
1.
|
Przeprowadzenie szkolnych, gminnych i powiatowych rozgrywek sportowych wśród uczniów klas IV-VI oraz VII -VIII. |
Opracowanie grafiku rozgrywek, prowadzenie zajęć. |
Nauczyciel wychowania fizycznego, wychowawcy edukacji wczesnoszkolnej. |
Cały rok. |
|
2.
|
Udział uczniów w zawodach |
Mobilizowanie uczniów do udziału w turniejach i zawodach sportowych, przygotowywanie uczniów oraz sprawowanie nad nimi opieki podczas zawodów i turniejów. |
Nauczyciel wychowania fizycznego, koordynatorzy. |
Cały rok. |
|
3.
|
Udział w międzyklasowych rozgrywkach w ramach innowacji pedagogicznej. |
Zachęcanie uczniów do udziału w programie |
Wychowawcy klasy II i III. |
W ciągu roku. |
|
4.
|
Oddział przedszkolny oraz klasy I-III „Gry i zabawy na świeżym powietrzu”. Zajęcia na lodowisku, nauka jazdy na łyżwach. |
Zawody i gry sportowe. |
Wychowawcy świetlicy.
Koordynatorzy |
W ciągu roku.
Grudzień 2023 r. – luty 2024 r. |
|
Zagadnienie IV – higiena osobista i higiena otoczenia |
||||
|
Lp. |
Zadania |
Czynności i sposób realizacji |
Odpowiedzialni |
Terminy |
|
1.
|
Fluoryzacja zębów w klasach
Spotkanie z pielęgniarką szkolną. |
Rozpropagowanie idei, ustalenie terminów. Przygotowanie przyborów, fluoryzacja zębów. Pogadanka |
Pielęgniarka szkolna, wychowawcy klas |
Cały rok
W ciągu roku. |
|
2.
|
Przeprowadzenie pogadanek na temat środków uzależniających i konsekwencji ich spożywania. |
Przygotowanie materiałów, gazetka szkolna, projekcja filmów profilaktycznych. |
Wychowawcy klas IV-VIII, pedagog szkolny. |
Cały rok. |
|
3. |
Zajęcia warsztatowe dla klas „Z higieną za pan brat” „Jak radzić sobie ze złością?” „Zabawy relaksacyjne”. |
Projekcja filmów profilaktycznych. Pogadanka.
Zabawy. |
Pielęgniarka szkolna. Wychowawcy. |
W ciągu roku.
|
|
4. |
Udział w programie „Nie pal przy mnie proszę” – klasy I-III. |
Pogadanki, przygotowanie gazetki, projekcja filmów profilaktycznych. |
T. Zawadzka, |
Cały rok. |
|
5. |
Zorganizowanie obchodów Światowego Dnia Rzucania Palenia Tytoniu. Przeprowadzenie zajęć oraz szkolnego konkursu wiedzy |
Pogadanki podczas lekcji wychowawczych |
Wychowawcy, koordynatorzy. |
Styczeń – maj |
|
6. |
Bieżące informowanie uczniów o negatywnych skutkach zażywania tytoniu, alkoholu, środków psychoaktywnych |
Przygotowanie materiałów na gazetki ścienne. |
Zespól do spraw promocji zdrowia, wychowawcy klas. |
Cały rok. |
|
7. |
Pogadanka dla uczniów |
Na wywiadówce dla dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniów klas I-III. |
Wychowawcy , pielęgniarka szkolna. |
Listopad 2023 r. |
|
Zagadnienie V – promocja zdrowia psychicznego |
||||
|
Lp. |
Zadania |
Czynności i sposób realizacji |
Odpowiedzialni |
Terminy |
|
1.
|
Obchody Dnia Kropki. |
Opracowanie scenariuszy zajęć. |
Wychowawca odziały przedszkolnego oraz wychowawcy klas I-III. |
Wrzesień 2023 r. |
|
2.
|
Obchody Dnia Uśmiechu. |
Wykonanie gazetki. |
Wychowawca odziały przedszkolnego oraz wychowawcy klas I-III. |
Październik 2023 r. |
|
3. |
Obchody dnia Zdrowia Psychicznego. |
Prezentacja dla uczniów, warsztaty „Co mnie uskrzydla”. |
Koordynatorzy, pedagog. |
Październik 2023 r. |
|
4. |
Program „Przyjaciele Zippiego”. |
Scenariusze zajęć, terrarium z hodowlą patyczaków. |
T. Zawadzka, B. Czajkowska |
W ciągu roku. |
|
5. |
Obchody Dnia Pluszowego Misia – o tym, jak radzić sobie z emocjami. |
Zabawy z misiem – relaksacja. |
Wychowawca odziały przedszkolnego oraz wychowawcy klas I-III. |
Listopad 2023 r. |
|
Zagadnienie VI – ekologia |
||||
|
Lp. |
Zadania |
Czynności i sposób realizacji |
Odpowiedzialni |
Terminy |
|
1.
|
Udział uczniów z klas I-III |
Zachęcenie uczniów do udziału w sprzątaniu najbliższego otoczenia oraz segregacji śmieci. Przygotowanie inscenizacji „Pinokio przyjaciel Ziemi” |
Wychowawcy klas oraz koordynatorzy.
Wychowawca klasy V. |
Kwiecień 2024 r.
Kwiecień 2024 r. |
|
2.
|
Systematyczne prowadzenie zajęć z edukacji ekologicznej |
Opracowanie scenariuszy zajęć, przeprowadzenie zajęć. |
Wychowawcy klas, A. Podolska-Szoja. |
Cały rok. |
|
3.
|
Przeprowadzenie akcji „Listy do Ziemi” w klasach IV-VIII SP w ramach obchodów Dnia Ziemi. |
Opracowanie listów. |
Zespół do spraw promocji zdrowia. |
Kwiecień 2024 r. |
|
4.
|
Zbiórka zużytych baterii oraz nakrętek. |
Przeprowadzenie akcji. |
Opiekun Samorządu Uczniowskiego. |
Czerwiec 2024 r. |
|
5. |
Wyjścia w teren w celu obserwacji przyrody. |
Pogadanki na temat zmian zachodzących |
Wychowawca odziały przedszkolnego oraz wychowawcy klas I-III. |
W ciągu roku. |
|
6. |
Podsumowanie działań. |
Opracowanie sprawozdania |
Koordynatorzy |
Czerwiec 2024 r. |